Educadores de Engenheiro Coelho aprovam projeto de leitura ‘Ler Faz Bem’
Durante workshop, alguns professores comentaram suas experiências, fazendo relatos de suas práticas dentro da sala de aula e da participação e envolvimento dos alunos da rede municipal de ensino
Da redação
Mais de 70 profissionais da rede municipal de Educação de Engenheiro Coelho participaram, na última segunda-feira (25) do workshop “Ler Faz Bem”. A ação, que é desenvolvida por 85 educadores, atende cerca de 1800 crianças, adolescentes e adultos do município desde março deste ano.
De acordo com informações oferecidas pela Secretaria, o encontro teve por objetivo “proporcionar aos educadores da rede uma troca de experiência, da qual puderam tirar dúvidas, aprender, melhorar, aprimorar seus conhecimentos e apresentar aos formadores do ‘Ler Faz Bem’ um feedback das atividades desenvolvidas em sala de aula”.
O evento educacional foi realizado na Hora de Trabalho Pedagógico Coletivo (HTPC), e contou com a presença de 70 profissionais da educação. Durante o workshop, alguns professores comentaram suas experiências, fazendo relatos de suas práticas dentro da sala de aula e da participação e envolvimento dos alunos da rede municipal de ensino.
A coordenadora Juliana Barbosa, responsável pelas turmas de 4º e 5º anos da escola Eliza Franco, mostrou-se bastante motivada pelo encontro. “Este encontro foi muito proveitoso, pois os formadores do ‘Ler Faz Bem’ trouxeram ferramentas e ideias para nos auxiliar na transmissão de conhecimentos, facilitando, beneficiando e agregando valor ao ensino ministrado em sala”, asseverou Juliana.
Presente no workshop, a professora Giane Gomes Barbosa de Oliveira, que atua no 4º ano disse que o ‘Ler Faz Bem’ foi um incentivo a mais para o ensino dos alunos de Engenheiro Coelho. “Por trabalhar a leitura, escrita e interpretação através de diversas atividades, a ação traz curiosidades e inclui os alunos no mundo da imaginação”, explica a educadora.
Já a professora Mariana Tonon, que atua no 1º ano, comentou que “os alunos estão empolgadíssimos, pedem e perguntam sempre quando será o dia de realizar as ações do programa”.
Ler Faz Bem
O Ler Faz Bem conta com metodologia diferenciada e motivadora, além de atuar como apoio ao educador para as práticas pedagógicas. Contempla os principais temas recomendados pelo Ministério da Educação (MEC) e apresenta uma proposta ambiciosa e inovadora, ao indicar os caminhos para a leitura, a escrita e a interpretação de textos.
A ação apresenta uma proposta ambiciosa que indica os caminhos para a leitura, escrita e a interpretação de textos com prazer, contribuindo na formação de cidadãos participativos, conscientes e crítico.
O objetivo central das ações desse projeto é contribuir para a formação de cidadãos conscientes e críticos, além de incrementar significativamente os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) do Governo Federal.
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